Monthly Archives: May 2023

Impak Terlebih Kongsi Di Media Sosial

Pada selasa yang lepas PEDi Tebelu telah mengadakan kelas advokasi dengan topik Impak Terlebih Kongsi Di Media Sosial. Kelas ini diadakan bagi memberikan kesedaran kepada peserta-peserta yang hadir apakah kesan buruk jika seseorang berkongsi secara berlebihan di media sosial terutamanya melibatkan maklumat peribadi. Peserta-peserta yang hadir diingatkan maklumat peribadi adalah …

Read More »

Mencipta Kad Digital Hari Guru

Kelas ICT pada kali ini mengajak para peserta untuk mencipta Kad Ucapan Digital Hari Guru sempena hari guru yang bakal tiba pada bulan Mei ini. Peserta-peserta yang terdiri daripada pelajar tingkatan 1 Sekolah Menengah Sebuyau telah diajar cara menyunting kad digital menggunakan Canva. Peserta juga diarahkan untuk menggunakan kreativiti sendiri …

Read More »

Taklimat Klik Dengan Bijak

Pada 7 Mei 2023, PEDi Kg. Karangan dengan kerjasama PEDi Kluster Kuala Krai yang terdiri daripada PEDi Manek Urai dan PEDi Chuchuh Puteri telah mengadakan Taklimat Klik Dengan Bijak (KDB) bertempat di Sekolah Menengah Kebangsaan Manek Urai, Kuala Krai Kelantan yang disertai oleh pelajar tingkatan 4 dan tingkatan 5 serta …

Read More »

Program Keushawanan Digital

Sebuah program keusahawanan digital bersama Giatmara Parit Sulong telah dianjurkan, bertempat di Pusat Ekonomi Digital Parit Othman. Tujuan program ini dijalankan adalah untuk melatih pelajar Giatmara Parit Sulong dari Kursus Teknologi Sistem Komputer menceburi bidang pernigaan secara atas talian melalui Aplikasi E-dagang terkemuka di Malaysia iaitu “Tiktok Shop”. Diantara perkara …

Read More »

Aktiviti Jelajah Usahawan PEDi

Terima kasih diucapkan kepada PEDi Kg Pinang kerana sudi memberi kerjasama dan izin kepada usahawan kami untuk menggunakan bilik latihan mereka untuk tujuan bengkel menjahit. Selain itu, terima kasih juga kepada Puan Duriana kerana sudi berkongsi ilmu dan pengetahuannya. Tidak dilupakan juga ucapan tahniah kepada para peserta Bengkel Menjahit Kaftan …

Read More »