PEDi Putrajaya telah meneruskan sesi pembelajaran bagi modul ke-3 Latihan Keusahawanan Bersama Pelajar Giat Mara Putrajaya sesi 2/2023. Program diadakan selama 3 jam bermula 9.30 pagi sehingga 12.30 bertempat di PEDi Presint 16 yang dihadiri oleh 10 orang pelajar. Kelas dimulakan dengan aktiviti bagi Program Malaysia ICT Volunteer oleh petugas …
Read More »Yearly Archives: 2023
Program Merdeka Kolaborasi PEDi bersama Perpustakaan Desa Pengkalan Durian
PEDi Linggi telah berkolaborasi bersama Perpustakaan Desa Pengkalan Durian untuk mengadakan Program Kemerdekaan yang bertempat di Perpustakaan Desa itu sendiri. Seramai kira-kira 50 orang tetamu telah hadir untuk menyertai acara-acara yang telah diadakan seperti Kelas dan Pertandingan Membuat Poster Merdeka Canva untuk Pelajar Tahap 2, Pertandingan Mewarna Poster Merdeka dan …
Read More »E-Learning: Mengenal Kelengkapan Didalam Makmal Komputer Dan Latihan Menaip
Pada 8 September 2023, Kelas ICT PEDi Parit Othman telah menjalankan kelas eLearning. Sesi pembelajaran kali ni dijalankan dengan mengunakan konsep belajar sambil bermain. Pelajar diberikan sebanyak 5 permainan berlainan dalam talian dari aplikasi www.abcya.com. Permainan tersebut merangkumi permainan menguji kecekapan menaip peserta serta mempelajari kelengkapan yang berkait didalam sebuah …
Read More »Latihan Pemantapan STEM – Struktur Binaan
Pada 03 Sept 2023 (Ahad) – PEDi Presint 9 Fasa 10 telah menjalankan satu aktiviti STEM khusus untuk ahli baru PEDi terdiri daripada 8 orang peserta lelaki dan latihan ini berlangsung selama 2 jam bermula pada pukul 3.00 petang sehingga 5.00 petang bertempat di Bilik Latihan PEDi Presint 9 Fasa …
Read More »Microsoft Word
Pada 1 September 2023 yang lalu, pihak PEDi Batang Maro telah menjalankan kelas asas Microsoft Word. Kelas tersebut telah dihadiri oleh 6 orang murid Tingkatan 1. Objektif utama kelas tersebut diadakan adalah untuk membentuk para peserta yang mahir dalam menggunakan Microsoft word. Terdapat banyak fungsi yang boleh memudahkan sesuatu kerja. …
Read More »