Monthly Archives: June 2023

Kelas Tulisan Jawi

Kelas e-learning jawi telah diadakan untuk meningkatkan kemahiran pelajar dalam penguasaan tulisan Jawi. Kelas dimulakan dengan penerangan mengenai sejarah bermulanya tulisan jawi di Malaysia seperti Batu Bersurat di Terengganu. Seterusnya pelajar diperkenalkan dengan laman web ejawi.net. Ianya digunakan sebagai Jawi Editor memudahkan untuk menulis jawi secara terus tanpa menggunakan fizikal …

Read More »

Webinar Tingkah Laku Manusia Di Alam Siber

Pusat Ekonomi Digital Felda Sungai Lui (PEDi) telah mengikuti jemputan Klik Dengan Bijak (KDB) ke Webinar Tingkah Laku Manusia Di Alam Siber dalam kalangan Pengguna Media Sosial yang diadakan secara online melalui pautan Google Meet bermula pada jam 10.00 pagi dan berakhir pada jam 11.00 pagi. Maklumat lanjut http://sglui.pimaxis.my/aktiviti/2023/HumanCyberJun.html

Read More »

Taklimat KDB dan E-Learning

Pada 11 Jun 2023, seramai 8 orang pelajar dari SK Abg Buyuk dan SMK Belawai telah menghadiri taklimat Klik Dengan Pengenalan PEDi, Taklimat KDB serta E-Learning (Kuiz atas talian) yang telah diadakan di Bilik Latihan PEDi Kg Jerijeh. Taklimat ini diadakan bagi memberi pendedahan berkaitan program Klik Dengan Bijak tentang …

Read More »

Menaip Karangan

Kelas Microsoft Word : Menaip Karangan ini berlangsung dengan sangat meriah. Kelas ini telah berlangsung dari jam 11.00 pagi sehingga 1.00 petang dengan kehadiran 8 orang peserta. Tujuan kelas ini adalah untuk memberikan pendedahan serta memberi latihan menaip kepada para peserta. Ada peserta yang sudah biasa menaip manakala sebaliknya. Kelas …

Read More »

Aktiviti Bina Bangunan dan Cipta Game

Satu program sempena cuti persekolahan telah dijalankan dan tujuan utama program ini adalah untuk memenuhi masa terluang pelajar-pelajar dengan menjalankan aktiviti yang berfaedah dan interaktif iaitu melalui aktiviti STEM (Bina Bangunan) dan IOT (Cipta Game menggunakan Scratch). Program diadakan berlangsung selama 5 jam dimana melibatkan dua sesi iaitu sesi pagi …

Read More »